Thursday, 16 July 2015 14:27

Introducción al discurso de Amma en Naciones Unidas Impacto Académico

Naciones Unidas Impacto Académico/ Conferencia de la Universidad Amrita sobre Tecnología para un Desarrollo Sostenible,  el 8 de julio de 2015, Nueva York. 

Por Ramu Damodaran,
Jefe, Naciones Unidas Impacto Académico

He anotado ocho de los puntos a los que se refirió la Administradora del Programa de Desarrollo de Naciones Unidas, Helen Clark, en nuestro proceso Mirando hacia el 2030, proceso que estamos intentando empezar hoy - pobreza, discriminación de la mujer, sanidad, tratamiento de aguas residuales, recursos acuáticos, enfermedades infecciosas, biodiversidad y cohesión social. Intentaba reflexionar sobre lo que la comunidad académica puede hacer respecto a esto y de pronto me doy cuenta de que ha habido una contribución para todos y cada uno de estos puntos por Mata Amritanandamayi, del Mata Amritanadamayi Math y de la Universidad Amrita.


Pobreza: Bajo el liderazgo de Amma, más de cien mil niños procedentes de hogares pobres de toda la India han recibido becas para que puedan recibir una educación que les permita convertirse en trabajadores adultos.

Discriminación de la mujer. Amma ha creado seis mil Grupos de Auto Ayuda de mujeres en toda la India y mil más en las Islas Andamán, en los que las mujeres trabajan con mujeres para poder crear oportunidades en las conocidas como Industrias Artesanales o sector a pequeña escala.

Sanidad. Bajo el liderazgo de Amma, las mujeres están aprendiendo fontanería, albañilería, cableado para instalación eléctrica, con lo que ellas están construyendo los aseos negados a ellas por historia y herencia. También están aprendiendo las reglas y principios básicos de la higiene, para poder resolver el problema de las carencias de sanidad mediante el compromiso y esfuerzo personal.

Tratamiento de aguas residuales. El Instituto Amrita de Nanotecnología está trabajando en un programa excepcional para crear lo que ellos llaman “ células microbianas combustibles”, que implica el uso de bacterias en aguas residuales como fuente de energía, al mismo tiempo que purifican y potabilizan el agua, adecuándola para el consumo humano.

Conservación de Agua. En otro programa llamado “In Deed with Nature” (“En Acción con la Naturaleza), se imparten cursos que enseñan a como conservar el agua y acceder de nueva a ella cuando se necesite y tengan un excedente. De nuevo la Universidad Amrita.

Enfermedades infecciosas. De Nuevo el Instituto de Nanotecnología de la Universidad Amrita dispone de laboratorios que trabajan en el control de cualquier aspecto de estas enfermedades. Con dos consideraciones: 1) Buena calidad y 2) Accesibilidad. Ese es el secreto en el tratamiento de enfermedades, infecciosas o no. Pero la universidad dispone de un laboratorio específico para enfermedades infecciosas.

Biodiversidad. La Universidad Amrita está situada en los Ghats (accesos a ríos) Occidentales de India, una de las 18 biosferas reconocidas en el mundo. En sus trece años de historia se han plantado cien mil árboles en los terrenos yermos donde se inició el campus. Se han utilizado innovaciones tecnológicas oriundas de esa zona de India, como la cobertura con cáscaras de coco de los fondos de hoyos, un sistema que mantiene la humedad y fertiliza los árboles plantados. Esa es la contribución a la biodiversidad de Amrita.

Y finalmente, el punto más revelador de Helen Clark acerca de Cohesión Social, que conecta de nuevo con el programa de Amma Embracing the World (Abrazando al Mundo)  y con la filosofía de fondo de la cohesión social, de fondo de la paz global  a la que queremos llegar, y que debe ser la amabilidad, la compasión, el entendimiento de persona a persona. Y si eso comienza, si abrazamos a otra persona, abrazamos al mundo. Eso te debemos, Amma y a tu liderazgo.

Y ahora tengo el honor de pedir a la Rectora de la Universidad Amrita, Mata Amritanandamayi, que hable. (leer el discurso aquí)

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